No. 70 (2022): Journal of Foreign Language Studies No. 70 (June 2022)

DOI: https://doi.org/10.56844/tckhnn.70

Published: 06-12-2022

LANGUAGE THEORY

• CẤP ĐỘ NGÔN NGỮ VÀ NGỮ VỰC GIÚP XÁC ĐỊNH DANH TÍNH NHÂN VẬT VÀ TÌNH HUỐNG GIAO TIẾP TRONG TIỂU THUYẾT “L’EAU DES COLLINES” CỦA NHÀ VĂN MARCEL PAGNOL

  Vũ Xuân Đoàn (Author)

  3-14

• PHÂN TÍCH CƠ CHẾ ẨN HIỆN VÀ VIỆC CHUYỂN DỊCH GIỚI TỪ “VỚI” TỪ TIẾNG VIỆT SANG TIẾNG TRUNG

  Li Yanzhou, Đinh Bích Thảo (Author)

  15-22

TEACHING METHODOLOGY

• ĐÁNH GIÁ KHẢ NĂNG NGHE HIỂU CÁC THÔNG TIN TƯỜNG MINH VÀ KHẢ NĂNG SUY LUẬN TRONG KHI NGHE: CÁC CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CÓ THẬT SỰ HIỆU QUẢ?

  Phạm Ngọc Thạch, Trần Thị Ngọc Diệp (Author)

  23-40

• ĐỐI CHIẾU TỰ ĐỘNG TỪ VÀ THA ĐỘNG TỪ TRONG TIẾNG NHẬT VÀ TIẾNG VIỆT

  Nguyễn Thị Minh (Author)

  41-52

• NGHIÊN CỨU NHẬN THỨC CỦA GIẢNG VIÊN VỀ TÁC DỤNG CỦA SỬ DỤNG TÀI LIỆU NGUYÊN GỐC TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH TẠI MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM

  Nguyễn Thị Trang (Author)

  53-65

• THỜI ĐIỂM SỬA LỖI TRONG LỚP HỌC NÓI TIẾNG ANH TẠI MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM: QUAN ĐIỂM CỦA GIÁO VIÊN, SINH VIÊN VÀ THỰC TẾ CHỌN THỜI ĐIỂM SỬA LỖI NÓI CỦA GIÁO VIÊN

  Lê Mai Vân (Author)

  66-78

DISCUSSION

• ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỌC ĐẢO NGƯỢC VÀO GIẢNG DẠY GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG - PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TIẾNG NHẬT

  Vũ Thúy Nga (Author)

  79-88

• NHỮNG THÁCH THỨC NGƯỜI HỌC TIẾNG ANH GẶP PHẢI KHI HỌC QUA NỀN TẢNG TRỰC TUYẾN MICROSOFT TEAMS

  Hoàng Thu Trang (Author)

  89-101