NHỮNG VẤN ĐỀ CÓ TÍNH NGUYÊN TẮC TRONG GIẢNG DẠY MÔN THỰC HÀNH DỊCH
DOI:
https://doi.org/10.56844/tckhnn.09.374Tóm tắt
Bài viết đưa các yêu cầu có tính nguyên tắc khi thiết kế chương trình giảng dạy môn thực hành dịch, gồm: Nguyên tắc kết hợp giữa lý thuyết và thực hành; Nguyên tăc cân đối giữa số lượng và chất lượng; Nguyên tắc yêu cầu làm bài tập trên lớp và bài tập về nhà; Nguyên tắc thực hành dịch cả hai chiều xuôi ngược.
Tải xuống
Đã Xuất bản
2006-12-01
Cách trích dẫn
Nguyễn Thế Sự. (2006). NHỮNG VẤN ĐỀ CÓ TÍNH NGUYÊN TẮC TRONG GIẢNG DẠY MÔN THỰC HÀNH DỊCH. Tạp Chí Khoa học Ngoại ngữ, (09), 86–92. https://doi.org/10.56844/tckhnn.09.374
Số
Chuyên mục
DỊCH THUẬT
