Phạm Ngọc Thạch, Phạm Thị Mai Vui, Đỗ Quỳnh Hương, và Tăng Bá Hoàng. 2024. “YẾU TỐ TÁC ĐỘNG TỚI SỰ HÀI LÒNG CỦA GIẢNG VIÊN VÀ SINH VIÊN KHI DẠY VÀ HỌC TRỰC TUYẾN TRONG ĐẠI DỊCH COVID-19”. Tạp Chí Khoa học Ngoại ngữ, số p.h 64 (Tháng Chạp):62-80. https://doi.org/10.56844/tckhnn.64.471.