Nguyễn Trọng Hòa. 2024. “BÌNH DIỆN PHƯƠNG PHÁP CỦA QUÁ TRÌNH DẠY DỊCH NHƯ CHUYÊN NGÀNH THỨ HAI”. Tạp Chí Khoa học Ngoại ngữ, số p.h 01 (Tháng Chạp):65-72. https://doi.org/10.56844/tckhnn.01.290.