Ngô Xuân Thủy, & Nguyễn Hồng Giang. (2024). TÍN NIỆM CỦA GIÁO VIÊN TIẾNG ANH VỀ ĐƯỜNG HƯỚNG GIẢNG DẠY KỸ NĂNG VIẾT CHO SINH VIÊN: NGHIÊN CỨU ĐỊNH TÍNH QUY MÔ NHỎ TẠI MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM. Tạp Chí Khoa học Ngoại ngữ, (78), 78–98. https://doi.org/10.56844/tckhnn.78.776