Nguyễn Song Lan Anh. (2024). HIỆU QUẢ CỦA GIỜ HỌC THỬ NGHIỆM “ỨNG DỤNG HOẠT ĐỘNG PEER VÀO HÌNH THỨC THUYẾT TRÌNH KHÔNG CHUẨN BỊ TRƯỚC” - TỪ KẾT QUẢ ĐIỀU TRA BẢNG HỎI VÀ TRẢ LỜI PHỎNG VẤN. Tạp Chí Khoa học Ngoại ngữ, (21), 76–86. https://doi.org/10.56844/tckhnn.21.400