Trịnh Thị Nha Trang. (2006). PHÂN TÍCH NHU CẦU NGƯỜI HỌC TRONG THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH. Tạp Chí Khoa học Ngoại ngữ, (09), 44–49. https://doi.org/10.56844/tckhnn.09.369