[1]
Nguyễn Trọng Hòa 2024. BÌNH DIỆN PHƯƠNG PHÁP CỦA QUÁ TRÌNH DẠY DỊCH NHƯ CHUYÊN NGÀNH THỨ HAI. Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ. 01 (tháng 12 2024), 65–72. DOI:https://doi.org/10.56844/tckhnn.01.290.