“HIỆU QUẢ CỦA GIỜ HỌC THỬ NGHIỆM ‘ỨNG DỤNG HOẠT ĐỘNG PEER VÀO HÌNH THỨC THUYẾT TRÌNH KHÔNG CHUẨN BỊ TRƯỚC’ - TỪ KẾT QUẢ ĐIỀU TRA BẢNG HỎI VÀ TRẢ LỜI PHỎNG VẤN”. 2024. Tạp Chí Khoa học Ngoại ngữ, số p.h 21 (Tháng Chạp): 76-86. https://doi.org/10.56844/tckhnn.21.400.