HIỆU QUẢ CỦA GIỜ HỌC THỬ NGHIỆM “ỨNG DỤNG HOẠT ĐỘNG PEER VÀO HÌNH THỨC THUYẾT TRÌNH KHÔNG CHUẨN BỊ TRƯỚC” - TỪ KẾT QUẢ ĐIỀU TRA BẢNG HỎI VÀ TRẢ LỜI PHỎNG VẤN. Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ, [S. l.], n. 21, p. 76–86, 2024. DOI: 10.56844/tckhnn.21.400. Disponível em: http://journals.hanu.edu.vn/index.php/tckhnn/article/view/400. Acesso em: 15 tháng 1. 2026.