SOME THOUGHTS ABOUT TEACHER FEEDBACK ON STUDENTS' WRITING ASSIGNMENTS

Authors

  • Nguyễn Văn Trào Author

DOI:

https://doi.org/10.56844/tckhnn.10.381

Abstract

Trong khuôn khổ bài viết này, tác giả không có ý định trình bày về ưu điểm hay nhược điểm của từng loại hình nhận xét mà chỉ muốn nêu một vài suy nghĩ về nhận xét của giáo viên nói chung đối với những bài tập viết của sinh viên.

References

Published

01-03-2007

How to Cite

SOME THOUGHTS ABOUT TEACHER FEEDBACK ON STUDENTS’ WRITING ASSIGNMENTS. (2007). Journal of Foreign Language Studies, 10, 54-58. https://doi.org/10.56844/tckhnn.10.381

Most read articles by the same author(s)